آیا میدانید بهترین سن یادگیری زبان انگلیسی چه سنی است؟ بسیاری از کارشناسان بر این باورند هرچه زبان دوم در سنین پایینتری به کودک آموزش داده شود احتمال اینکه کودک در سالهای بعد در یادگیری این زبان موفقتر باشد، بیشتر است.
جزئیات تحقیقات در مورد بهترین سن یادگیری زبان
در این مطالعه، 670 هزار نفر از ملیتها و سنین مختلف ارزیابی شدند و مهارت آنها در یادگیری یک زبان جدید از لحاظ دستوری (گرامر) را تعیین شد.
در این مطالعه دانشمندان یک امتحان گرامری زبان را به شرکتکنندگان دادند و قبل از اینکه از آنها بخواهند جملهها را از لحاظ گرامری تصحیح کنند، از آنها در مورد اینکه از چه سنی شروع به یادگیری یک زبان جدید کردهاند و چه مدت زمانی را به این کار اختصاص دادهاند و حالا چند سال دارند، سوالاتی پرسیده شد.
تقریباً 246 هزار نفر از 670 هزار شرکتکننده در این مطالعه اظهار داشتند که در محیطی بزرگ شدهاند که تنها به زبان انگلیسی صحبت میکنند.
در ضمن، بقیه افراد حاضر، دو زبانه یا چند زبانه بودند. روسی، آلمانی، ترکی، فنلاندی و مجارستانی رایجترین زبانهای غیرانگلیسی در بین شرکتکنندگان بود.
سپس آنهایی که زبان مادریشان انگلیسی بود، از فرآیند تحقیقات حذف شدند.
کم سن و سالترین افراد حاضر در این مطالعه، 10 ساله بودند و اکثریت جامعه آماری در این تحقیقات، 20 یا 30 ساله بودند.
همچنین 70 سال، بالاترین سن افراد حاضر در این تحقیقات بود. دادههای جمعآوری شده، محققان را به این نتیجه رسانده است که بهترین زمان برای یادگیری یک زبان جدید در سنین کودکی است، اما در دوران نوجوانی هم افراد توانایی بالایی در کسب این مهارت دارند.
چرا باید از سن 3 یا 4 سالگی شروع به آموزش زبان به فرزندتان کنید؟
دورهای بود که اگر شما به عنوان والدین، با این استدلال که “3 سالگی سن مناسب یادگیری است” شروع به آموزش زبان دوم به فرزندتان میکردید ممکن بود برای دیگران غیر قابل تصور باشد که چطور یک کودک 3 یا 4 ساله میتواند به زبان دیگری هم صحبت کند، آن هم در سنی که هنوز بر زبان مادری خود آنطور هم که باید مسلط نیست! اینجا بود که همه شما را را به چشم یک فرد غیرطبیعی میدیدند. هرچند امروزه، یافتههای محققان نشان میدهد که این موضوع کاملاً متفاوت است.
توانایی ذاتی یادگیری در 3 تا 4 سال اول زندگی باعث میشود یادگیری زبان دوم بسیار آسان باشد.
مطالعاتی در دانشگاه هاروارد تأیید میکند که در صورت یادگیری زبان دوم در سنین پایین؛ خلاقیت، مهارت تفکر انتقادی و انعطافپذیری ذهن به طور قابل توجهی افزایش پیدا میکند. محققان معتقدند که سه سال اول زندگی، یک دوره حیاتی در زندگی کودک است و در این دوره، پایههای نگرش، تفکر و یادگیری هر شخص بنا گذاشته میشود به این مفهوم که کودکان توانایی ذاتی یادگیری را در این سنین دارند.
تاثیر منفی دو زبانی بودن در سازگاری عاطفی و اجتماعی کودک نیز افزایش می یابد. به دلیل بیاننامناسب مطالب، این گونه کودکان مورد تمسخر قرار گرفته و پیامد این وضع احساس خشم و افسردگی در این کودکان است
همچنین برخی دیگر از پژوهشها نشان داده که آسیبهای آموزش دوزبانی در دوران مهد کودک و خردسالی به خصوص در شروع گفتار، شاید در ابتدا کاملا هویدا نباشد اما با گذشت زمان ، پیوسته آشکار می گردد. این دسته از کودکان در نتیجه دوزبانی بودن هنگام ورود به مدرسه از نظر گفتاری عقب مانده و منجر به عدم آمادگی وی در درک دروس می شود. وقتی کودک آمادگی رفتن به مدرسه را نداشته باشد، سازگاری وی با عوامل و شرایط محیطی مدرسه، نسبت به کودکان تک زبانی بهمراتب دشوار تر خواهد بود. نا توانی در بیان مناسب مطالب موجب احساس نگرانی بیش از حد در کودکان می گردد. به همین دلیل کودکان دوزبانی با موانع سختی در سازگاری تحصیلی روبه رو گردیده و به زحمت می توانند به موفقیت تحصیلی دست یابند.
همچنین این متخصصان معتقدند تاثیر منفی دو زبانی بودن در سازگاری عاطفی و اجتماعی کودک نیز افزایش می یابد. به دلیل بیان نامناسب مطالب، این گونه کودکان مورد تمسخر قرار گرفته و پیامد این وضع احساس خشم و افسردگی در این کودکان است. لذا متخصصانی که چنین نظری در مورد یادگیری زبان دوم در ابتدای خردسالی دارند معتقدند که اوایل نوجوانی یعنی حدود 11-13 سالگی بهترین زمان برای یادگیری زبان دوم است زیرا در این سنین نوجوان بر زبان مادری خود تسلط کامل را یافته و حال آمادگی لازم برای یادگیری زبان دوم را داراست و از طرف دیگر انگیزه بیشتری برای یادگیری زبان دوم خواهند داشت. این در حالیست که دسته ای دیگر از متخصصان معتقدند که بهترین سن برای آغاز آموزش زبان دوم 7سالگی است چرا که در این سن بچه ها در حال رشد بوده و بهتر می توانند زبان دوم را درک کنند و به همین دلیل است که آموزش زبان دوم در برخی از مدارس از دوران ابتدایی آغاز می شود.
همانطور که مشاهده کردید در مورد زمان دقیق آغاز آموزش زبان دوم تقریبا توافق نظری وجود ندارد و در مورد این موضوع، هر دسته از محققان به نتایج مطالعات خود تکیه می کنند اما به طور کلی احتمالا شما والدین عزیز نیز با توجه به مطالب عنوان شده به این نتیجه رسیده اید که بهتر است کودکان برای یادگیری زبان دوم تحت فشار قرار نداده و تا قبل از اینکه در زبان اول ، پیشرفت لازم را نکرده باشند به یادگیری زبان دوم نپردازند و حداقل برای آموزش زبان دوم، تا 7 سالگی آنها صبر کرده و این آموزش را از دوران کودکستان آغاز نکنیم.